211工程，即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。

　　985工程，1998年5月4日，在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。

郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。郑州大学研究生教育始于1978年，1981年成为全国首批博士、硕士学位授权单位；2004年，河南省人民政府批准郑州大学试办研究生院；2011年，河南省人民政府批准郑州大学正式成立研究生院，研究生教育开始了快速的发展。站在新的历史起点上，我校研究生教育将围绕学校确立的综合性研究型的办学定位和“双一流”建设的发展战略目标，以“服务一流、提高质量”为核心，以改革体制机制、创新培养模式、优化育人环境为重点，以国际化培养、科教结合、产学协同为抓手，加快一流研究生教育建设步伐，建立与世界一流大学相适应的高质量发展研究生教育体系，切实增强研究生教育服务“双一流”建设和经济社会发展的贡献率。

目前，我校研究生教育涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类，现有30个一级学科博士学位授权点、2个博士专业学位授权点、59个一级学科硕士学位授权点、25个硕士专业学位授权点、19个工程硕士领域，各类在校研究生（含非全日制）1.9万余人。

在研究生招生方面，通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式，规模不断扩大生，生源结构不断优化，研究生招生规模以年均5.9%的增速稳步增长。在校各类研究生数从2010年的12000扩大到2018年的19000余人，进入全国研究生教育培养大校行列，成为河南省乃至中部地区高层次人才培养的重要基地。

在研究生培养方面，通过科学制定培养方案、改进课程建设和评价机制、探索培养模式、推进研究生教育改革项目等形式，培养模式不断改进，获得省级研究生教改项目24项，省研究生优质课程15项，建立校级留学研究生全英语课程体系建设项目4项，校级研究生核心学位课程68项。获省教育厅教学成果奖特等奖1项，二等奖1项。

学位工作取得突破性进展。获全国优秀博士学位论文1篇、提名奖3篇，实现河南省全国百篇优秀博士学位论文“零”的突破；获河南省优秀博士学位论文占全省总数的60%，人才培养质量获得社会广泛认可，获得省级优秀学位论文数量也在逐年攀升。截至目前，我校历年入选ESI数据库高被引论文中，有研究生参与发表的比例高达97.3%，6个学科（领域）ESI排名全球前1％。